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行走的少年 南區各學校精心舉辦多姿多彩的活動走進溫暖的冬天

  • 來源:互聯網
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  • 2019-03-26
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  11月19日下午,菜市小學家長課堂如期開講啦!分為校級課堂和班級課堂兩部分。本次校級課堂由邀請到的全國家庭教育公益、南學校昌青做題為《讓孩子愛上讀書》,1-3年級家長在主會場現場聆聽,4-6年級家長在分會場,收看的現場直播。

  讀書是一種最美麗的享受。而對小學階段的孩子們來說,閱讀顯得格外的重要,時間、空間、自身能力無疑成為他們現在閱讀而終益的最佳階段!而閱讀和教育,都需要家長和老師們共同幫助、督促孩子們去變得更好!

  下午4:10,家長們步入班級,參加家長學校的班級課堂。班主任老師就學生學習、讀書活動、習慣養成等方面給家長提出。

  家長會尾聲,各班主任就生活困難學生家庭進行一對一的生活問候和學習指導,一幅幅溫馨畫面溫暖而。

  最后,為了扎實開展各項工作,深入推進全面發展,學校對家長們發放關于教育教學、師德師風等方面工作的意見征集卡。此次家長課堂,立足加強家校聯系,達成育人共識和方法的統一-------家校合力齊抓共管,讀書為孩子快樂成長助力!

  為了加強學校與家庭的溝通與聯系,架起學校教育與家庭教育之間的橋梁,增進學校與家長之間信任與了解,真正達到家校攜手共同培養孩子的目標,從而有效的促進學校各項工作健康、穩定地發展。11月23日下午,友誼里小學召開了全體學生家長會。

  此次家長會學校進行了精心的準備,布置了美術作品展、書法作品展、閱讀卡作品展、五谷畫作品展……

  每個班級都用最美的姿態迎接著家長的到來:明亮整潔的教室、精致溫暖的板報、溫馨舒適的……雖然現在已經入冬,但家長與老師們的心卻暖意融融,帶著希望,帶著誠意,我們相聚一堂,共論孩子的成長與未來。

  首先,校長就學校辦學和整體工作向各位家長進行介紹。向介紹了學校開展的“書香悅校園悅讀悅成長”系列閱讀活動,家長重視孩子閱讀,陪伴孩子多讀書讀好書,培養孩子養成閱讀的好習慣。班主任老師針對教育、教學、管理措施,近期學生的思想動態、日常表現、學習狀況等家長普遍關心的問題進行了積極的溝通和交流?偨Y期中階段檢測情況,查漏補缺,提出有效。

  家長代表熱情地將自己的教育分享給大家,家長們獲得了許多有價值家庭教育的經驗。會后,很多家長紛紛表示:“今天真是受益匪淺,又學到了一些教育孩子的方法,這種面對面的溝通交流,對孩子的成長更有實際意義!”

  本次家長會,不但加強了家長和老師的溝通,更對學校和孩子的全面健康發展起到了良好的促進作用。相信友小學子在家庭與學校的共同教育下,都會擁有精彩的人生!

  閱讀,是與人類智慧的對話,讓豐盈,讓心靈成長。為激發學生的閱讀興趣,培養閱讀能力,養成良好的閱讀習慣,打造書香校園,文北小學開展了豐富多彩的閱讀活動。一、快樂閱讀,構建多元讀書網絡。

  為閱讀活動的順利開展,學校精心構建了多元化的閱讀網絡,即 “學校圖書館”、“電子閱讀機”、“樓道書吧” 、“班級讀書角” 和“個人書櫥”網絡化管理。

  為了讓書籍成為每一位同學的好朋友,豐富同學們的課余生活,提高同學們閱讀的興趣,學校學生用閱讀打卡的方式記錄自己的讀書之旅。全校學生積極參與,每天閱讀打卡,同學之間互相監督,互相促進,攜手共享閱讀之旅。

  三、好書推薦,分享有趣讀書故事。讀書讓人快樂,分享讓更多的人快樂,為進一步激發同學們的讀書積極性,各班開展了“好書我推薦”活動,孩子們爭先恐后,將好書讀后的進行交流,由衷的笑聲和掌聲此起彼伏。好書推薦的過程,不僅回顧了他們讀書、成長的心歷程,展示了他們的讀書風采。更鍛煉了他們的膽量,豐富了知識。

  閱讀是孩子了解自然與社會、獲得知識和經驗的主要方式。為豐富孩子的想象力,營造良好的讀書氛圍,孩子聽、說、讀、寫、畫等多方面能力,學校組織學生進行了繪本創編。學生們興趣濃厚,積極動手動腦,精心設計,每幅作品均構思新穎,設計精巧。一花一世界,一葉一。一幅作品就是一個孩子心靈的繽紛小世界。一幅幅栩栩如生的圖畫,創編出的一個個妙趣橫生的故事,無不閃耀著孩子們智慧的!

  書有悠悠清香,浸潤孩子的心靈;書有縷縷甘泉,嬌嫩的幼苗。今后,文北小學將進一步深入開展閱讀活動,培養良好的閱讀習慣。相信與書相伴的人生,一定有質量,有生機;也相信通過閱讀點亮的智慧人生,必將助力每一個孩子夢想的實現。

  11月23日上午,在開灤十中凌霄十班班主任王潔梅老師的帶領下,包括家長和學生在內的50多人,來到了豐南區的牡丹園,參加了一場意義非凡的親子農耕互動活動,來體驗一下現實版的QQ農場。

  開灤十中一直踐行“立德樹人 知行合一”,通過引領孩子參加多元的德育體驗活動傳承中華傳統文化。本次“農耕文化體驗活動”得到了校領導和家長們的大力支持,孩子們不僅充分感受“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的勞作艱辛,還為端正孩子們積極向上的品質,樹立正確的人生價值觀,提高動手能力等提升綜合素質打下了的基礎!

  這不僅是一堂農耕體驗課,也是一堂社會實踐課,是對于“播種和收獲不是一個季節”這段話最美好的詮釋!讓孩子們體會積淀厚重的農耕文化,享受配合勞作的喜悅,感受田園風光!

  此次活動還依托志愿者之家聯合發起“中國衣櫥”計劃,同學們把平時用不著的衣物捐到這個“大衣櫥”,讓舊衣物重復使用,使廢棄資源得到了有效的合理利用,同時把的情懷到貧困地區,向全社會愛心、點燃愛心、無限傳遞大愛火種。

  這次活動正是校內文化教育,校外德育教育的完美融合,也是提高孩子們動手能力和協作意識的重要來源!

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